Fonoaudiología

La carrera de Fonoaudiología se centra en el estudio y abordaje de los trastornos relacionados con la comunicación humana, la voz, el habla, la audición y las funciones orofaciales.

Fonoaudiología

Estudiar Fonoaudiología

La carrera de Fonoaudiología en Argentina tiene una duración aproximada de cuatro años. Durante este período, los estudiantes adquieren conocimientos teóricos y habilidades prácticas relacionadas con la comunicación humana y las funciones orofaciales.

Las materias incluyen Anatomía, Fisiología, Neurología, Audiología, Logopedia, Psicología, entre otras. El plan de estudios abarca una variedad de áreas para proporcionar una formación integral en el campo de la fonoaudiología.

Al completar la carrera y cumplir con los requisitos establecidos por la universidad, los graduados obtienen el título de “Fonoaudiólogo/a”. Para ejercer la profesión en Argentina, es necesario obtener la matrícula correspondiente, otorgada por el Colegio de Fonoaudiólogos de la jurisdicción donde se planea trabajar.

¿Dónde estudiar fonoaudiología en Argentina?

Universidad de Católica Argentina

Licenciatura en Fonoaudiología en la Universidad Católica Argentina

Duración 4 años

Primer año

Primer Semestre:

  • Filosofía y Antropología
  • Anatomofisiología
  • Lingüística y Fonética
  • Comunicación y lenguaje
  • Biología, embriología y genética
  • Psicología de la Niñez

Segundo Semestre:

  • Eufonía
  • Neurología I
  • Física acústica para Fonoaudiología
  • Psicología de la Adolescencia y Juventud
  • Seminario I


Segundo año

Primer Semestre:

  • Ética y sus fundamentos
  • Introducción a la Teología
  • Neurología II
  • Fonoodontoestomatología
  • Audiología I
  • Psicología del adulto y geronte

Segundo Semestre:

Alteraciones Vocales I
Alteraciones fonoodontoestogmáticas
Fonoaudiología y Discapacidad
Audiología II
Seminario II

Tercer año

Primer Semestre:

  • Síntesis Teológica
  • Alteraciones Vocales II
  • Discapacidad auditiva
  • Alteraciones del lenguaje y comunicación en niños I
  • Intervención fonoaudiológica en alteraciones fonoodontoestogmáticas
  • Prevención y Salud

Segundo Semestre:

  • Metodología de la investigación I
  • Alteraciones del lenguaje y comunicación  en niños II
  • Intervención fonoaudiológica en la discapacidad auditiva
  • Fonoestomatología
  • Estimulación Temprana
  • Seminario III
  • Idioma Inglés- Acreditable

Cuarto año

Primer Semestre:

  • Moral y Compromiso Social
  • Lengua de Señas I
  • Metodología de la Investigación II
  • Alteraciones del lenguaje y comunicación  en Adultos y Gerontes
  • Audiología Laboral y Voz profesional

Segundo Semestre:

  • Ética y ejercicio profesional
  • Estimulación Multisensorial
  • Lengua de Señas II
  • Taller de elaboración del Trabajo de Integración Final
  • Seminario IV
  • Prácticas Profesionales Supervisadas

Sede Buenos Aires

Lunes a Viernes

Turno Mañana de 8 a 12 hs

Turno Tarde de 13:30 a 17:30 hs

Sede Paraná

Lunes a Viernes

Turno Mañana de 7 a 14 hs

Sede Rosario

Lunes a Viernes

Turno Mañana de 7:30 a 13:30 hs

Más información
Universidad Siglo 21

Licenciatura en Fonoaudiología en la Universidad Siglo 21

Duración 4 años

Primer año

Primer cuatrimestre:

  • Anatomofisiología Fonoaudiológica
  • Anatomofisiología del Sistema Nervioso
  • Introducción a la Psicología
  • Antropología
  • Sociología General
  • Idioma Extranjero I

Segundo cuatrimestre:

  • Lingüística Fonoaudiológica
  • Introducción al Estudio de la Fonación
  • Psicología Evolutiva I
  • Comunicación y Lenguaje
  • Introducción al Estudio del Oído
  • Idioma Extranjero II

Segundo año

Tercer cuatrimestre:

  • Lenguaje
  • Introducción a la Odontoestomatología
  • Física Fonoaudiológica
  • Psicología Evolutiva II
  • Estudio de la Voz Hablada y Cantada
  • Idioma Extranjero III

Cuarto cuatrimestre:

  • Psicología Evolutiva
  • Sistema Odontoestomatológico
  • Estrategia Audiológica
  • Educación y Pedagogía Fonoaudiológica
  • Práctica Fonoaudiológica en Instituciones Educativas
  • Idioma Extranjero IV

Tercer año

Quinto cuatrimestre:

  • Clínica Audiológica
  • Patologías de la Voz
  • Patologías del Sistema Odontoestomatológico
  • Clínica del Lenguaje
  • Ética y Deontología Profesional
  • Idioma Extranjero V

Sexto cuatrimestre:

  • Atención Primaria de la Salud
  • Salud Pública
  • Práctica Fonoaudiológica en Salud
  • Grupo y Liderazgo
  • Idioma Extranjero VI
  • Seminario de Práctica de Fonoaudiología

Cuarto año

Séptimo cuatrimestre:

  • Neuroanatomía y Neurofisiología
  • Clínica Neurológica en Fonoaudiología
  • Neurorehabilitación del Lenguaje
  • Audiología Aplicada
  • Psicopatología General
  • Práctica Profesional de Licenciatura en Fonoaudiología

Octavo cuatrimestre:

  • Neurorehabilitación de la Voz y Laringectomizados
  • Neurorehabilitación Odontoestomatológica
  • La Evaluación del Aprendizaje
  • Nuevas Tecnologías en Entornos de Aprendizaje
  • Desarrollo Emprendedor
  • Seminario Final de Licenciatura en Fonoaudiología

Ser mayor de edad.
 Poseer título secundario.
 Completar la documentación de inscripción al programa

Más información
Universidad FASTA

Licenciatura en Fonoaudiología en la Universidad FASTA

Duración 4 años

Ver plan de estudio

Horarios

Comisiones de la Licenciatura en Fonoaudiología (a partir del primer año):

Lunes a Viernes entre las 14:00 a 21 hs.

*Los horarios definitivos serán publicados al iniciar la cursada.

Lugar de cursada

Edificio San Alberto Magno, Avellaneda 3341 – Mar del Plata

Más información

¿Qué hace un fonoaudiólogo?

Un fonoaudiólogo, también conocido como terapeuta del habla y del lenguaje o logopeda en algunos países, es un profesional de la salud especializado en evaluar, diagnosticar y tratar trastornos relacionados con la comunicación humana. Su principal objetivo es mejorar las habilidades de comunicación oral, auditiva y escrita de las personas.

Uun fonoaudiólogo puede trabajar sobre:

Trastornos del habla: El fonoaudiólogo evalúa y trata problemas en la producción de sonidos del habla, como la pronunciación incorrecta, la tartamudez, la disartria (dificultad para articular debido a problemas musculares) y la apraxia del habla (dificultad para coordinar los movimientos necesarios para hablar).

Trastornos del lenguaje: Se refiere a dificultades en el desarrollo del lenguaje, como el retraso en el habla y el lenguaje, la comprensión verbal limitada, la dificultad para construir oraciones gramaticalmente correctas o el uso inadecuado del vocabulario.

Trastornos de la audición: Un fonoaudiólogo puede intervenir en la detección y rehabilitación de problemas auditivos, incluyendo la adaptación y el seguimiento de audífonos, el entrenamiento auditivo y la rehabilitación del procesamiento auditivo central.

Trastornos de la deglución: Los fonoaudiólogos pueden evaluar y tratar problemas relacionados con la deglución, como la disfagia, que es la dificultad para tragar alimentos o líquidos de manera segura y eficiente.

Trastornos del habla en niños: Los fonoaudiólogos también trabajan con niños que presentan trastornos del habla y del lenguaje, como el autismo, el síndrome de Down o el trastorno del espectro de la comunicación.

Además de la evaluación y tratamiento directo, los fonoaudiólogos pueden brindar asesoramiento a los pacientes y sus familias, colaborar con otros profesionales de la salud, educar a la comunidad sobre la importancia de la comunicación y participar en actividades de investigación para mejorar las prácticas clínicas en el campo de la fonoaudiología.

¿Cuáles son las habilidades necesarias para ser un buen fonoaudiólogo?

Para ser un buen fonoaudiólogo, se requiere desarrollar una serie de habilidades y características importantes. Aquí hay algunas de las habilidades clave necesarias para tener éxito en esta profesión:

  • Habilidades de comunicación: Los fonoaudiólogos deben tener excelentes habilidades de comunicación verbal y no verbal para interactuar efectivamente con sus pacientes. Deben ser capaces de escuchar atentamente, expresarse de manera clara y adaptar su estilo de comunicación a las necesidades individuales de cada paciente.
  • Empatía: La empatía es fundamental para comprender las experiencias y emociones de los pacientes. Un buen fonoaudiólogo debe ser capaz de ponerse en el lugar de sus pacientes, mostrar comprensión y crear un ambiente de apoyo.
  • Habilidades de evaluación: Los fonoaudiólogos deben poseer habilidades sólidas de evaluación para poder diagnosticar con precisión los trastornos de la comunicación. Esto implica ser capaz de administrar y analizar pruebas, interpretar resultados y formular un plan de tratamiento adecuado.
  • Conocimiento especializado: Un buen fonoaudiólogo debe tener un sólido conocimiento de anatomía y fisiología del habla y la audición, así como comprensión de los trastornos de la comunicación y las técnicas de intervención más efectivas. También deben mantenerse actualizados sobre los avances y la investigación en el campo de la fonoaudiología.
  • Habilidades de planificación y organización: Los fonoaudiólogos a menudo trabajan con múltiples pacientes y deben ser capaces de administrar su tiempo y recursos de manera eficiente. Esto implica la capacidad de planificar sesiones de tratamiento, llevar registros precisos y mantenerse organizado en un entorno clínico.
  • Paciencia y perseverancia: Al trabajar con personas que tienen trastornos de la comunicación, puede llevar tiempo y esfuerzo lograr mejoras significativas. Un buen fonoaudiólogo debe ser paciente, persistente y estar dispuesto a adaptar su enfoque de tratamiento según las necesidades de cada paciente.

Estas son solo algunas de las habilidades necesarias para ser un buen fonoaudiólogo. Además de estas habilidades, también es importante tener una pasión por ayudar a los demás, un enfoque ético y una actitud de aprendizaje continuo para seguir creciendo y mejorando en la profesión.

Salida laboral

Los fonoaudiólogos tienen diversas oportunidades laborales disponibles. Algunas de las salidas profesionales comunes incluyen establecer consultorios privados donde brindan evaluación y tratamiento a pacientes de todas las edades con trastornos de la comunicación.

Otro posible ámbito de trabajo son los hospitales y centros de rehabilitación, donde colaboran con equipos multidisciplinarios para ayudar a pacientes que han sufrido lesiones o enfermedades que afectan su capacidad de comunicación y deglución. Además, los fonoaudiólogos pueden desempeñarse en escuelas y centros educativos, trabajando junto a maestros y otros profesionales para evaluar y tratar trastornos del habla y del lenguaje en niños, y brindando asesoramiento a los educadores sobre cómo apoyar las necesidades de comunicación de los estudiantes.

También pueden trabajar en clínicas de salud, tanto del sector público como privado, ofreciendo servicios de evaluación y tratamiento a pacientes con trastornos de la comunicación. Algunos fonoaudiólogos se dedican a la investigación en el campo de la fonoaudiología, contribuyendo al avance del conocimiento y al desarrollo de nuevas técnicas y enfoques de intervención. Además, algunos pueden ejercer como docentes en programas de formación en fonoaudiología.

Es importante tener en cuenta que la disponibilidad y demanda de empleo pueden variar según la ubicación geográfica y las circunstancias locales. También existen oportunidades para trabajar en equipos multidisciplinarios, colaborar con otros profesionales de la salud y participar en programas comunitarios relacionados con la comunicación y la salud en general.